ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL FAKTORISASI SUKU ALJABAR DITINJAU DARI OBJEK MATEMATIKA PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 15 KENDARI

Akbar Wahbi, Anwar Bey

Abstract


Penelitian ini adalah penelitian kualitatif, metode yang digunakan metode deskriptif kualitatif. Penelitian ini dilakukan di SMPN 15 Kendari Tahun Ajaran 2014/2015 kelas VIII . Hasil tes digunakan sebagai dasar pemilihan subjek wawancara dan dipilih 5 orang siswa. Data wawancara digunakan sebagai pembanding data hasil tes. Analisa data dilakukan melalui langkah-langkah
menelaah seluruh data, reduksi data, penyajian data dalam satuan-satuan, dan verifikasi data. Kesimpulan yang diperoleh adalah kesalahan-kesalahan yang dilakukan siswa dalam menyelesaikan soal-soal faktorisasi suku aljabar ditinjau dari objek matematika yaitu kesalahan fakta, kesalahan konsep, kesalahan prinsip dan kesalahan prosedur. Faktor penyebab sehingga siswa melakukan
kesalahan yaitu siswa belum memahami cara pengoperasian bentuk aljabar secara baik dan benar, siswa tidak menguasai konsep-konsep yang berkaitan dengan operasi aljabar, siswa tidak memahami soal dengan baik dan siswa kurang teliti dalam mengerjakan soal dan siswa terkadang tidak mengerti
dengan materi yang diajarkan oleh guru.


Kata Kunci: analisis kesalahan siswa; faktorisasi suku aljabar;




Full Text:

Unduh File


DOI: http://dx.doi.org/10.36709/jppm.v3i1.2991

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Penerbit:

Jurusan Pendidikan Matematika Universitas Halu Oleo,
Alamat Kampus Hijau Bumi Tridharma Andounohu Kendari,Sulawesi Tenggara – Indonesia
Tel / HP : 04013127180 / 085241928218, email: jppm@uho.ac.id